小浩，16岁，高一学生。一向大大咧咧的小男生自上高一以来就开始有点“怪怪的”（母亲语，下同）。不大爱搭理父母的询问，做事有时候显得“鬼鬼祟祟”的。
放学回家后总是先进房门“啪”的把门关上，在里面一阵鼓捣。直到父母开饭喊了多次才不情不愿的从房间里面出来，房间总是反锁，抽屉也不知道什么时候上了一把锁。
总之，小浩的一切行为在父母的眼中都透出一股“不可思议”的古怪，他们认为小浩一定是有什么秘密不愿意和爸爸妈妈讲出来。更糟糕的是，最近小浩甚至不允许家人清理自己的房间。每一次的清理换来的是他的抱怨和不满。
直到前天，妈妈在给他的抽屉做清洁的时候，弹子锁坏掉了，好奇的妈妈打开抽屉看到了一本上锁的日记本，妈妈拿起来又放下了。
小浩回家后，看到坏掉的弹子锁，突然大发雷霆，他的委屈与愤懑令家人紧张不已也尴尬不已，几天来他不和家人讲一句话，甚至表示要“离家出走”。无奈的父母带着他来到了心理咨询室。
在弄清了事情的原委以后，我们选择了家庭治疗。
这个渐渐意识到自己成长的小男生开始当着父母的面向我倾倒了一肚子的苦水。在他看来，父母永远也无法重视自己的成长，永远不愿意承认自己的能力，更加不愿意给自己足够的空间和保有隐私的权利。虽然他愿意相信父母并没有“窥看”到自己的“秘密”，但是他极度“不能容忍这种没有隐私的生活”。
从发展心理学的角度来说，16岁的小浩和所有同龄人一样，开始产生了独立和自尊的意识。
上锁的抽屉是在向父母宣告：我已经长大了！
这个隐秘世界是属于我一个人的自由王国！
这是一条微妙的“警戒线”，这条“警戒线”是包括父母在内的任何人都不能随便跨越的。
个人的成长需要足够的空间，不仅仅在地域上，更加重要的是在心灵上。
在一个相对“安全”的“自留地”里，孩子们的心理在逐渐的成熟，他们的世界在逐渐的丰富。
青春期的萌动、对未来世界的向往、一些说不清道不明的情感变化，一些只能和同龄好友分享的生活秘密，这一切都需要老师、尤其是父母，给与足够的空间和信任。这种信任是一种催化剂，能够使得孩子更加正视自己的存在，更加作为一个独立的社会人享有着自己的空间和权利。
但是，许多父母不能正确对待孩子的这种心理需求，总是千方百计地窥视、猜测孩子的隐私，强迫孩子按照自己的意愿和方式行动。父母的这种“爱心”，往往会使孩子产生强烈的逆反心理，不利于孩子的健康成长。
那么，家长应该怎样对待孩子的隐私呢？
首先是尊重。
尊重孩子的独立人格。把他/她作为一个独立的个体来看待，慢慢的承认他的成长，接受他的稍显幼稚的成熟。理解他作为一个独立个体所应该享有的权利。

其次，适当的交流；
亲子之间交流的目的不是“抓思想动态”。更加不是“引”出了孩子的隐私就大肆评判，那只会让你彻底失去孩子的信任和尊重，再也得不到他们真实的只言片语。
签一个小协议：父母不再打扫孩子房间的清洁，但有检查清洁程度和提出批评整改意见的权利。孩子则保证在适当的时间间隔内做好房间的整理。
亲子之间的谈话不搞“秋后算账”，涉及到学校的问题尽量由小浩自己解决。父母和老师之间可以保持沟通，但保证不“泄露”小浩关于学校的种种议论、描述、和评价。
在两次家庭治疗后，小浩恢复了往日的活泼和快乐，家人也表示了对小浩个人隐私的尊重和理解。
清理房间只是一个象征性行为，关于孩子的成长，还有很多的片断需要忘我们的家长去留意和发掘。